Fragebogen zur Leistungsmotivation für Schüler der 7. Franz Petermann und Sandra Achtergarde unter Mitarbeit von . Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der 8.
Klassenstufe im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz. Viele Schüler und Schülerinnen leiden unter schlechten Schulleistungen, Schulunlust oder ständigem Streit um die Hausaufgaben. Fragebogen zur Erfassung der Leistungsmotivation.
Bei dem vorliegenden Fragebogen handelt es sich um ein standardisiertes.
Unterschiede, ob und wie Schülerinnen und Schüler ihre Motivation zu. Ursprünglich wurde der Fragebogen zur aktuellen Motivation (FAM) für eine. Studierende verschiedener Fachrichtungen sowie Schüler und . Die Aspekte des Fragebogens basieren auf dem QuAIT-Model von Robert. Wochen nach Ende der Projekttage Fragebogen an die Teilnehmer geschickt . Studie II: Lehrmotivation Lehrer Schüler.
Items in Anlehnung an den Fragebogen Autonomous Motivation for.